Ammatillisen koulutuksen kehittäminen ja yhteistyö Virossa, matkapäivä 6.5.2025



Ammatillisen koulutuksen kehittäminen ja yhteistyö Virossa

Ajankohta ja kohdemaa: 5.5-8.5.2025 Tallinna, Viro (Erasmus+ Job-shadowing)

Projektin tavoitteet:

  1. Tutustuminen Viron ammatilliseen koulutusjärjestelmään:
    • Saada kattava käsitys Viron ammatillisesta koulutusjärjestelmästä ja sen käytännöistä.
    • Oppia hyviä käytänteitä ja soveltaa niitä omassa oppilaitoksessa.
  2. Oman alan opetuksen kehittäminen:
    • Tutustua oman alan opetukseen Virossa ja vertailla sitä omaan opetussuunnitelmaan.
    • Kerätä ideoita ja menetelmiä opetuksen parantamiseksi.
  3. Yritysvierailut ja työssäoppimispaikkojen hankkiminen:
    • Vierailla paikallisissa yrityksissä ja luoda kontakteja.
    • Hankkia opiskelijoille uusia työssäoppimispaikkoja.
  4. Verkostoituminen ja jatkoyhteistyön luominen:
    • Luoda suhteita virolaisiin oppilaitoksiin ja yrityksiin.
    • Edistää pitkäaikaista yhteistyötä ja mahdollisia tulevia projekteja.
  5. Kielitaidon ja kulttuurisen ymmärryksen kehittäminen:
    • Parantaa osallistujien kielitaitoa ja kulttuurista ymmärrystä.
    • Edistää kansainvälistä yhteistyötä ja monikulttuurisuutta.

Osallistujat

Tuotannon ja ravitsemuksen tiimi

Paula Helakorpi tiimiesihenkilö  

Nina Metsola, opettaja

Taru Tojkander, opettaja

Liiketoiminnan ja palveluiden tiimi

Mari Paski, tiimiesihenkilö

Katja Marika Ylä-Rautio, opettaja

Mervi Naukkarinen, opettaja

Jelena Karhu, opettaja


Kristi Tarik, Teeninduskoolin rehtori

Astrid Maidla, Projektijuht / project manager 

Anne Mäe, executive teacher of chefs department

Eve Pikner,  Teko Spa teacher

Aive Antson, Business Teacher




Tallinnan palvelujen alojen oppilaitos on yksi hienoimmista ammatillisista oppilaitoksista Pohjois-Virossa, joka järjestää koulutusta seuraavilla aloilla: 
  • majoitus- ja matkailu, 
  • ravintola ja catering, 
  • elintarvikeala (leipurit&kondiittorit), 
  • hotellipalvelut, 
  • kauneus- ja  liiketoiminnan ala.






Heti aamulla tapasimme Teeninduskoolin rehtorin Kristi Tarikin

Kristi Tarikin esitys 07.05.2025

 Taidot, jotka ovat hyödyllisiä koko elämän ajan!

 Tallinnan Palvelukoulu

Opiskelijoita: noin 789

Opiskeluaika vaihtelee puolesta vuodesta kolmeen vuoteen erikoisalasta riippuen.

Ohjelmat:

  • Kokit
  • Hotelli- ja ravintolapalvelu
  • Kauneudenhoito
  • Leipuri ja kondiittori
  • Kauppa ja myynti

Opiskelijaryhmien määrä ja opiskelijoiden lukumäärä:

  • Ryhmiä: 46
  • Opiskelijoita: 785

Kielijakauma:

  • 100% viroa: 28 ryhmää
  • Venäjää tai venäjä/viro: 17 ryhmää

Erikoisalat:

  • Kokit: 18 ryhmää, 353 opiskelijaa
  • Hotelli- ja ravintolapalvelu: 6 ryhmää, 91 opiskelijaa
  • Kauneudenhoito: 7 ryhmää, 110 opiskelijaa
  • Leipuri ja kondiittori: 10 ryhmää, 164 opiskelijaa
  • Kauppa ja myynti: 4 ryhmää, 67 opiskelijaa

Opiskelijamäärät eri tasoilla:

  • EFQ 3 (ammatillinen): 49 opiskelijaa
  • EFQ 4 (ammatillinen toisen asteen): 588 opiskelijaa
  • EFQ 4 (ammatillinen): 107 opiskelijaa
  • EFQ 5 (ammatillinen): 20 opiskelijaa
  • EFQ 5 (työpaikkaperustainen oppiminen): 31 opiskelijaa

Henkilökunnan ikäjakauma:

  • Alle 31: 0
  • 31-40: 5
  • 41-50: 10
  • 51-60: 15
  • Yli 60: 20

Keskimääräinen ikä:

  • Kaikki henkilöstö: 31-40
  • Opettajat: 41-50

Osastot ja työpaikat:

  • Tukihenkilöstö (siivous, ylläpito): 22
  • Koulutuskeskus: 1,5
  • Ruokapalveluhenkilöstö: 12
  • Tukihenkilöstö (opiskelijatuki): 3,6
  • Markkinointi ja viestintä: 2
  • Opettajat: 53,88
  • Muu henkilöstö: 2,75
  • Yhteensä: 97,73

Opiskelupisteet:

  • 1 EKAP = 26 tuntia
  • 60 EKAP = 1 lukuvuosi

Opiskelutavat:

  • Koulussa: teoria, käytännön oppitunnit ja harjoittelu (erikoisalasta riippuen)
  • Yrityksissä: harjoittelu, joskus myös käytännön oppitunnit
  • Kotona: itsenäinen työskentely
  • Digitaalinen oppiminen: syyskuusta alkaen joka kolmas maanantai on e-maanantai
  • Oppitunnin kesto: 90 min (syyskuusta alkaen 80 min)

Erasmus+:

  • Kaikki 2. ja 3. vuoden opiskelijat voivat hakea Erasmus+ liikkuvuutta, myös koulun jälkeen enintään 7 kuukauden ajan
  • 70 - 100 opiskelijaa joka vuosi
  • 18 eri maata
  • 150 kumppania
  • 30 koulua
  • Erasmus+ projektin 2024/2025 budjetti: 417 685,00€
  • Tänä lukuvuonna noin 145 liikkuvuutta: 95 opiskelijaa, 50 työntekijää

Erasmus KA2 "Zero Waste Chefs EU":

  • Kumppanit: Ibiza Preservation koordinoivana tahona, IES Isidor Macabich ammatillinen koulu Ibizalla
  • Projektin kesto: 01.09.2023 - 31.08.2025
  • Koulutusprojekti, joka keskittyy ruokahävikin vähentämiseen ravintola-alalla ammatillisen koulutuksen kautta
  • Toiminta: opettajien koulutusworkshopit, Zero Waste -opas opettajille (MOOC), reseptit ym.

EURENI-projekti "Kestävän ruoanlaiton kulinaariset taidot":

  • Kumppanit: Technische Universität Berlin ja Varna University (Bulgaria)
  • Projektin kesto: 01.03.2023 - 30.04.2025
  • Projektin tavoitteena on kehittää neljä opetusmateriaalia vegaanisesta ruoanlaitosta + jokainen kumppani tekee kaksi ruoanlaittovideota
  • Opiskelijoiden osallistuminen: yhteinen ruoanlaitto Varnassa
  • Materiaalit englanniksi löytyvät: https://www.tu.berlin/en/bnerle/research/projects/culsus

Mistä olemme ylpeitä:

  • Motivoituneet ja pätevät opettajat ja henkilöstö
  • Korkealaatuiset käytännön luokkahuoneet
  • Osallistuminen projekteihin (esim. Erasmus+)
  • Monet käytännön tulokset (esim. järjestetyt illalliset)
  • Monet kumppanit harjoittelupaikoille

Haasteemme:

  • Ammatillisen koulutuksen uudistukset Virossa: oppimisikä nousee, 4-vuotiset opetussuunnitelmat, siirtyminen vironkieliseen opetukseen, koulujen yhdistäminen, osittain maksullinen koulutus aikuisille
  • Korkea keskeyttämisaste
  • Haasteet uusien tiimin jäsenten löytämisessä
  • Tiimiyhteisön ja arvonluonnin rakentaminen

Ammatillinen koulutus Virossa:

  • 26 tuntia opiskelijan työtä on 1 opintopiste
  • Yksi vuosi on 60 opintopistettä
  • Noin 60% on käytännön oppitunteja
  • Ilmainen (yksityiskoulut - kun saavat valtion tilauksen)
  • 15-vuotiaasta ylöspäin - kaikki yhdessä koulussa
 




Liiketoiminnan opettaja Aive Antson esitys 

Liiketoiminnan ala

  • Yksi koulumme pienimmistä osastoista
  • Koulumme on 73 vuotta vanha, ja siitä lähtien myyjiä on koulutettu koulussamme
  • Vuosina 1960–1992 oli erittäin suosittua työskennellä kaupoissa, ja kaupan alan erikoisalojen opiskelu oli erittäin arvostettua
  • Nykyään se ei ole enää kovin suosittua

Opetussuunnitelmat

  • Secondary school jälkeen: Myyjä ja myynnin järjestäjä (työpaikkaperustainen oppiminen)
  • Peruskoulun (basic school) jälkeen: Puhelinmyynnin konsultti, tavaroiden esillepanija ja myyjä
  • Alallamme on 38 opiskelijaa

Työpaikkaperustainen oppiminen

  • Työpaikkaperustainen oppiminen on alallamme suosituin, ja siihen kuuluu myynnin järjestäminen, mikä tarkoittaa, että opiskelijat valmistautuvat kaupan alan johtotehtäviin
  • Kauppojen työntekijät, jotka haluavat edetä urallaan, tulevat opiskelemaan tänne
  • Työpaikkaperustaiset opiskelijamme ovat erittäin motivoituneita ja haluavat kehittää sekä ammatillisia taitojaan että henkilökohtaisia ominaisuuksiaan
  • Kumppanimme ovat eri kaupan alan yrityksistä, kuten pienistä kaupoista, suurista supermarketeista ja erikoisliikkeistä (ruokakaupat, urheilukaupat, vaatekaupat, kenkäkaupat ja rakennustarvikekaupat)
  • Kurssilla on 35 oppilasta 27 yrityksestä
  • Opiskelijat käyvät koulussa yhden päivän viikossa, ja loppuviikon he työskentelevät eri kaupoissa
  • Vähintään 2/3 oppimisesta tapahtuu työpaikalla ja 1/3 koulussa
  • Yhdessä opettajien ja yritysten edustajien kanssa päätämme, mikä osa oppimisesta tapahtuu koulussa ja mikä työpaikalla
  • Jokaisella oppilaalla on ohjaaja työpaikalla, ja maksamme palkkaa hänen työstään
  • Syyskuun alussa järjestämme pyöreän pöydän, jossa tapaamme ohjaajien kanssa ja kerromme heille opetussuunnitelmastamme, työharjoituksista, työn organisoinnista ja arvioinnista

Arviointi

  • Jokaisen moduulin lopussa ohjaaja arvioi opiskelijansa arviointilomakkeella ja lähettää ne opettajille
  • Lukuvuoden lopussa järjestämme pyöreän pöydän, jossa työpaikkojen ohjaajat ja opettajat tapaavat, arvioivat opiskelijat ja keskustelevat, mitä pitäisi parantaa

Kilpailut

  • Miellä on alallamme kilpailu
  • Jokaisesta ryhmästä kolme oppilasta edustaa ryhmiään
  • He myyvät erilaisia tuotteita erityistilanteissa ja tekevät erilaisia myyntiin liittyviä tehtäviä
  • Kauppojen edustajat ovat tuomariston jäseniä

Kilpailu "Uusi mestari"

  • Kilpailussa noin 300 opiskelijaa noin 30 alalta kilpailee
  • Opiskelijamme kilpailevat muiden kaupan alan koulujen opiskelijoiden kanssa
  • Opiskelijamme ovat voittaneet palkintoja vuosittain kaupan alan oppilaiden valtakunnallisessa kilpailussa


Mari Paski ja Aive Antson






Kommentit

Tämän blogin suosituimmat tekstit

Matkapäivä 5.5.25